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纽特教育王老师解读央视纪录片镜子的“前世今生”!

发布时间:2017-05-28     浏览次数:

对《镜子》这部片子,我是有感情的,首先感动于央视《镜子》拍摄和制作团队的老师们,他们曾驻守在武汉,随着营地孩子们的生活节奏,跟随内心的感动,捕捉一个又一个瞬间,在纪录片中呈现一个又一个真实鲜活的场景,这是我第一次近距离接触专业拍摄制作团队,摄像头是他们心灵的眼睛,心到、镜头到。这是艺术的另外一种表现形式,摄影师练就一双火眼晶晶,随时捕捉让他们感动的瞬间,留作资料,后期再制作成影视艺术作品,呈现在观众面前,与人们的内心深处对话。

 

而央视关注家庭情感教育十年的时间,于2006年卢老师来纽特拍摄央视六一特别节目《走出网瘾》,这是《镜子》最初的雏形,随后又酝酿十年,再于2015年由范永东老师带领他的团队伙伴开拍。两年的时间,从前期拍摄,到后期制作,范老师熬过了无数个不眠之夜,如一个精雕细琢的匠人,将一个又一个真实的瞬间串起来,制作而成,中国首部反映家庭情感教育的纪录片电影《镜子》由此诞生了。

 

 

之所以这般投入,是因为范老师和他的团队是带着使命来做这个纪录片的。中国近代无疑是飞速发展的时代,在物质条件日益发达的今天,人们内心承载着巨大的焦虑与浮躁,特别是经历了文革时期的五十年代、六十年代、七十年代的人们,经历了物质匮乏,社会动乱,内心极其缺乏安全感。这样的成长经历,在他们内心留下历史创伤的印记,所以在面对自己的子女时,他们内心仿佛又回到了文革时期,被物质匮乏与社会动乱所带来的恐惧抓住,所以,在面对孩子时,他们是焦虑的。

 

父母带着焦虑与孩子互动,无疑影响到了亲子之间的亲密关系,时代不同,父母的价值观不适合他们处在不同时代的孩子,到了青春期之后,这个特殊时期的发展阶段本身充满了各种躁动不安,于是,各种亲子冲突愈演愈烈,加上中国应试教育带来的压力,孩子的问题行为也因为亲子冲突而越来越多样化:迷恋网络世界,过早沉迷恋爱,频繁出入酒吧等场所,甚至触犯法律。青少年带来的社会问题成为了当下时代的难题。对父母们而言,在那些物质匮乏的年代,加上家里兄弟姐们多,人们都忙着谋生活,所谓青春期的问题似乎并不那么明显,所以父母对于孩子与他们的对抗状态感到费解,于是他们开始思考:孩子怎么了?他们自己怎么了?他们的亲子关系怎么了?他们开始关注起“心理”。

 

于是,有了纽特,承载着那些被破坏的亲子关系无处安放的疼。

 

再后来,有了《镜子》。纽特一直默默工作在专业家庭情感工作的一线,而《镜子》将这样的工作呈现在大众面前,从亲子情感、夫妻情感、家庭情感、以及父母对孩子的教育等等多视角提醒人们关注教育、关注家庭关系。家庭是社会的细胞,社会细胞稳定和谐,带来社会的稳定和谐。

 

正是带着这样的使命,有了纽特,有了《镜子》。

 

我陪伴不少的家庭走过痛苦和迷茫,经历父母们从痛苦中找出路,从成长的痛与挣扎中走过,最终和孩子一起走上家庭的整合之路。也陪伴过很多青少年从愤怒中沉静,从混乱中逐渐清晰,最终带着力量走他们前面的路。

 

有一个少年告诉我,他看到自己内心的混乱,希望能有一面镜子,来照见自己,以明自身,把自己看个真切。

也有家长说:我不明白到底怎么了,似乎自从孩子踏入青春期,和孩子的关系就不对了,家庭氛围感觉整个都不对了。

我发现那些父母真的努力了,孩子也真的努力了,只是他们没有用心灵的眼睛看见彼此。

 

盼望更多看到《镜子》的人们,学会在痛苦中思考,在逆境中不放弃希望。

盼望父母们除了爱孩子,也更要学会爱好自己,活出生命本来的丰盛,以此作为礼物和榜样,送给孩子。

盼望处在青春期的孩子们,慢慢学会为自己的人生承担责任,直至长成成人的心理和身量。

祝福每一个家庭中,夫妻之间、父母与孩子之间,能以心灵为镜,看见彼此。

 

                             

 

                                                                                             ——纽特教育王小春

 

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