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未来领袖夏令营

发布时间:2014-07-07     浏览次数:

  近年来,多个省市的高考改革方向是,高校招生不再只看高考成绩,学生的高中学业水平考试和综合素质评价也将作为高校招生录取的重要依据。随着社会的进步,经济的飞速增长,"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的时代早已过去,越来越多的企事业单位在招贤纳才时,已相当注重应聘者的心理素质和综合能力,特别是领导能力。

  出生在90年代末21世纪初的城市新新人类,是生活在新旧体制转换和社会生活急剧变化中的一代,他们聪明活泼,见多识广,对社会事务充满新奇,但由于中国许多家庭缺乏民主、自由的氛围,孩子自小在家人的细心呵护下长大,在学校中接受灌输式的教育,因此他们非常渴望摆脱父母、师长们看管式的教育,渴望能够以主体性参与的体验式为特征的夏令营活动,寻求独立的自由空间,以满足人际交往、被需要、被重视的高层次精神需要。为此,纽特教育顺应社会需求,特别推出“未来领袖夏令营”,提升孩子的综合素质。

  课程主要目的:未来领袖训练营的核心概念为激发学生的领袖能力与品质。其中包括领导力、协调力、果断性、坚韧性、抗挫性、意志力、自主性、自我效能感、同理心。本期训练营通过仿真军事活动、精心设计的特色游戏,以及团体活动,使学生投身到各种新体验中,这些体验能最大限度满足孩子的各种需要,让他们寻求独立的自由空间,系统认识自我,突破自我,挑战自我,学会沟通与合作,磨练意志,激发学生各种领袖能力与品质,如领导力、协调力、果断性、坚韧性、抗挫性、意志力、自主性、自我效能感等。

  课程具体内容:

    第一阶段:领导力及认识自我为主的系列体验式特色课程,如下表:

 

时间 项目 课程内容 课程主要目的和教育意义
第一天

学员报到 报到,分配寝室,参观基地,熟悉生活及训练基地环境。
我是谁 破冰,在陌生的团队面前介绍自己,让别人记住自己,自己也记住团队成员。
领袖竞选演讲 演讲竞聘队长,提高学员演讲能力及竞争意识。
团队构建 团队协作,共同建立队徽队旗队歌,口号。
第二天


人生盾牌 让孩子澄清自我认识,了解自己的优缺点。
天龙八部 别人眼中的自己是怎么样的,更全面的了解自我。
假如生命只有三天 让孩子放松身体,最大限度的去感受身体和心灵的能量,体会内心涌动的无限潜能。
我的支持系统 和孩子一起挖掘生命资源,帮助他与老师、家长等建立生命和情感的深层链接。
第三天


人生地图 综合孩子的自我认识,支持他确立人生方向,并从发展的角度帮助他认识和规划自己的一生
人生拍卖 和孩子一起深入内在了解自己的人生观和价值观,树立人生目标
职业测评 性格测试盒职业测评,让学生了解自己,为将来选取专业树立人生目标提供专业参考。
“一站到底” 知识竞赛
晚会
学员自己组织的知识竞赛活动,每三天一个晚上活动,前两天晚上为学员筹划和准备活动。

 

 

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第二阶段:突破自我为主的系列体验式特色课程(创造力、沟通力、学习力 ):

时间 项目 课程内容 课程主要目的和教育意义
第四天


 
冥想放松 让孩子放松与冥想,学会一种减轻压力的方式,并从潜意识层面加强自信
思维拓展 让孩子在一系列的活动中,打破旧有的思维模式,拓展思维潜力,并通过博弈和辩论等形式,充分挖掘和展示自己创新能力和领导能力
创意训练 让孩子体会创造的乐趣,开发创新能力,并实践团队合作与领导力。
第五天

如何听 如何去听,识别对方的情绪,如何理解对方的内在表达。
如何说 如何说, 如何识别和体会自己的情绪,如何表达自己的感受。
如何讲 如何演讲,如何分析听众,如何克服自己演讲的恐惧,如何把握演讲的语音语调和自己的肢体语言
第六天

学习品质 了解影响学习的非智力因素,并结合自己的个性情况了解自己的学习品质各维度
学习管理 了解如何管理和提高自己的学习效率,寻找影响自己的预习、上课、复习、作业、考试等环节的因素
思维导图  掌握学习方法利器——脑图学习方法,学习如何把书读“薄”。
“好声音” 淘汰制的唱歌比赛晚会 由学员参考“中国好声音”的唱歌比赛模式,连续三天晚上的唱歌晋级比赛。


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第三阶段: 挑战自我及人际关系、亲子关系系列体验式特色课程,如下表

时间 项目 课程内容 课程主要目的和教育意义
第七天


(挑战自我)
 
智勇攀岩 自我挑战,勇往直前,希望就在前方
飞越天堑 战胜自我,敢于挑战,增强身体的协调性
珠行万里 团队协作,冲突的处理技巧、沟通、聆听、每个人都是环节上不可缺少的一员
障碍墙 完成不可能完成的任务,通过想办法与团队能突破,检验团队以及提高成就感
第八天


我的人际 提出自己在学校、夏令营中的人际困惑及感受
如何爱 情绪如何影响人际,如何识别和处理好自己的情绪。
人际与沟通技巧 人际关系中的沟通技巧及表达艺术。如何获取良好的人际关系。
第九天


诺亚方舟 了解生命中最重要的是什么,体会亲情。
走人生路 体验面对人生目标及困难中自己摸索前行时亲情友情的可贵,以及人际互动中的相互作用。
亲情及成长信 与父母离别了9天,独立了9天,向父母写信表达自己的成长及思念。
“达人秀” 才智表演 第七、第八天晚上,可以由学员组织活动“达人秀”,老师指导,参考“中国达人秀”的才智表演模式。


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   学生感悟:

  王同学:在学校,我是班长,一直以为传达班主任和老师的任务和安排就是领导力,但在这个夏令营,让我明白了真正的领导力是让团队每个一成员都发挥各自优势,共同努力完成既定的目标任务。

  周同学:父母和老师对我的唯一要求就是学习成绩要好,我也没有让他们失望,成绩一直是班里前五名,直到我参加了纽特思特组织的活动,才发现成绩不代表能力,而且在活动过程中的经历让我感悟颇丰,获得楚才杯一等奖也助于此,期待下一次体验之旅。

  张同学:虽然父母最希望我把学习搞好,但我一直觉得学习没劲,成绩也一直处于中下游,我也觉得自己不是读书的料,通过纽特思特的体验式训练,我发现了自己很多优点,这让我很自信,也不再觉得学习无聊和很难,

  报名须知:

  学生携带的物品:笔记本及文具,换洗衣物、个人洗漱用品和餐具、雨具、衣架、球鞋或旅游鞋、拖鞋、常用药品等必须的生活用品,不要穿皮鞋。

  营地保障:住宿——四星级温泉度假村改造的学生公寓;交通——空调大巴;保险:给每位营员购买一份保险。

  开班时间:暑假

  报名时间:4月15日~6月30日

  报名电话:027-82668187 18971125639

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