破解厌学拒学困境 守护青少年心灵成长

——湖北省教育学会中小学心理健康教育与咨询专业委员会、湖北省生涯教育研究会D59期线上沙龙圆满落幕

孩子不愿上学的背后，是未被看见的情绪与压力。

湖北省教育学会中小学生心理健康教育与咨询专委会&湖北省生涯教育研究会D59期线上沙龙《破解厌学拒学困境 守护青少年心灵成长》，为深陷青少年厌学困扰的家庭、教育工作者送去专业指引，搭建起交流学习、共促成长的桥梁。

4月15日，湖北省教育学会心咨委常务理事、纽特心理、镜子心理创始人、董事长、21年青少年心理教育专家、央视《镜子》特邀专家江普受邀做专题分享，从青少年厌学休学心理成因探索及解决方案角度，为全省青少年心理健康老师及近百名青少年家长带来兼具理论深度与实践指导意义的分享。

针对近年来日益增多的青少年拒学辍学、沉迷网络、面临失学休学的现状，越来越多引起国家及社会层面的重视，家长着急无奈，各路专家各执一词，大多陷入盲人摸象的困局现象。

江普校长从自身21年专注青少年心理教育领域的经验出发，分享了青少年厌学拒学症状背后的本质和根源，点出孩子的问题跟家庭、学校、社会教育分不开，而孩子的问题解决，也需要各方积极参与进来，同时系统介绍了纽特多维度干预策略，系统提升厌学辍学孩子从认知、行为到情绪、心理能力，帮助孩子走出困境，逆袭成长。

线上讲座得到良好反馈，多地组织线下实地观看。来自全省各地的中小学心理健康教师、班主任及学生家长积极参与，线上观看人数持续攀升，互动区留言不断、反响热烈。

参与线下集中观看的中小学心理健康教师们也纷纷表示，此次沙龙为一线教育工作者提供了全新的工作思路和专业支撑。

不少家长表示，此次分享直击痛点，江普校长结合21年实践经验拆解的真实案例，让自己终于读懂了孩子“不愿上学”的底层情绪，不再盲目焦虑、简单指责，也掌握了可落地的沟通和引导方法。

此次线上沙龙的成功举办，不仅为家长和教育工作者破解青少年厌学拒学困境提供了专业指导，更推动了青少年心理健康教育理念的普及，进一步凝聚了家庭、学校、社会协同育人的共识，为构建全方位、多层次的青少年心理健康支持体系奠定了坚实基础。面对日益突出的青少年心理健康问题，这样的专业分享为迷茫中的家庭点亮了明灯，也为教育工作者注入了专业力量，助力更多青少年走出心理困境，重拾学习信心，健康快乐成长。

同时，沙龙也进一步强化了社会对青少年心理健康的关注，推动形成“人人关注、人人参与、人人守护”的青少年心理健康发展的氛围，让更多人意识到，青少年的成长需要包容与理解，厌学拒学的困境并非不可破解，专业的引导和各方的合力，就能为孩子们重启成长之路。

江普校长创办的纽特心理，是专注于中国青少年心理健康和成长的专业系统化品牌服务机构，深耕行业21年，纽特心理构建了“评估-干预-衔接”的全流程服务体系，用专业陪伴青少年重启成长之路，破解成长困境，传递温暖与力量。

愿每一颗迷茫的心，都能被理解、被照亮。