为什么孩子除班主任外还有两个心理咨询老师？
一位是跟孩子住在营地24小时同吃同住同训练的心理陪伴老师（辅导老师），她/他像朋友，像父母一样，在孩子现实世界中互动交往，随时处理情绪并教给她/他人际相处之道等，也能观察到孩子真实的行为及人际模式，做为第一手客观材料提供给其他咨询师参考。
另一位是孩子的心理治疗师，跟孩子没有日常生活上的交集，每天往返于机构和营地只在心理咨询室出现，并在有严格心理设置的情况下进行心理咨询工作，她/他像是孩子内心的幻想世界中的人，让孩子通过将内心中的要去表达的爱恨情仇的幻想对象进行工作和修通，改变内心状态才能改变自己对待外界的体验，世界皆由我们内心所投射。孩子回家之后的三个月的个体咨询也由这位老师推进完成。
一位是跟孩子住在营地24小时同吃同住同训练的心理陪伴老师（辅导老师），她/他像朋友，像父母一样，在孩子现实世界中互动交往，随时处理情绪并教给她/他人际相处之道等，也能观察到孩子真实的行为及人际模式，做为第一手客观材料提供给其他咨询师参考。
另一位是孩子的心理治疗师，跟孩子没有日常生活上的交集，每天往返于机构和营地只在心理咨询室出现，并在有严格心理设置的情况下进行心理咨询工作，她/他像是孩子内心的幻想世界中的人，让孩子通过将内心中的要去表达的爱恨情仇的幻想对象进行工作和修通，改变内心状态才能改变自己对待外界的体验，世界皆由我们内心所投射。孩子回家之后的三个月的个体咨询也由这位老师推进完成。
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