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社会之责--社会心理服务体系建设


纽特心理成立二十年,积极创造社会价值,从未停止“心慈善”公益活动,从组织留守儿童公益行、家庭教育公益讲座带领学员贫困山区支教、做养老院义工等活动,此外,纽特心理热线至今已接听近10万人次心理求助。

课程介绍

1  纽特心理成立二十年,积极创造社会价值,从未停止“心慈善”公益活动,从组织留守儿童公益行、家庭教育公益讲座带领学员贫困山区支教、做养老院义工等活动,此外,纽特心理热线至今已接听近10万人次心理求助。

  经过多年的探索与发展,纽特心理不仅只对青少年及家庭提供心理和教育服务,还发展到为政府、医院、学校及其它社会单位提供系统立体的社会心理服务,所提供的社会心理服务项目获得政府部门的大力支持与普遍赞许。

  预防青少年心理问题和提升家长家庭教育水平,不仅仅要针对学生和个体,更要针对学校心理的需求,SAP(SchoolAssistanceProgram)校园帮助计划,全SPAP(SchoolPsychologyAssistanceProgram),即校园心理帮助计划,是纽特教育作为全国青少年心理咨询和家庭教育研究先行者与引导者,总结进二十年的经验与智慧,为小学、中学、大学等青少年教育机构奉献的一套系统的、长期的心理服务支持项目。

  SAP主要通过全面提升学生、家长及教师的心理素养,充分开发学生的潜能,提升家长的家庭教育能力,构建和谐的家校氛围,为青少年的健康成长构建良好的社会支持系统,让家长成为更合格的家长,让教师成为更优秀的教师,实现个人、家庭、社会的共同幸福与发展。

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  建设“横到边、纵到底”多元协作的分级服务体系。在市、区(县)、街道(乡)、社区(村)上下联动的四级心理援助服务体系下,协同卫生健康、政法委体系、教育部门,民政、残联、妇联、工会等部门开展心理疏导社会工作服务,打造“健心工程““心防工程”、”育心工程”、暖心工程”“爱心工程”等特色亮点工程,构建心理需求人群闭环式心理援助的服务机制。

 

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关键词:

社会

心理

工程

青少年

服务

家长

家庭教育

学生

教育


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